Realizar projetos educativos estimula os alunos de uma sociedade a saírem da rotina e enxergarem as possibilidades de resolver os problemas reais à sua volta.
O exercício de olhar em volta e conseguir identificar problemas que podem ser resolvidos com soluções simples, é essencial para qualquer área de atuação profissional.
Essa habilidade influencia e ajuda a sociedade como um todo, em diversas situações da vida da população. Então, entenda por que os projetos educacionais são tão importantes para a nossa sociedade.
O que são Projetos Educativos?
O projeto educacional é um empreendimento de duração finita, com objetivos direcionados em função de oportunidades, necessidades, desafios, resolver problemas ou interesses de um sistema educacional, de um educador ou grupo de educadores.
Ele tem a finalidade de planejar e executar ações voltadas para melhoria de processos educativos e da formação de pessoas em diferentes níveis e contextos.
Um projeto educacional possui as mesmas características de outros projetos de outras áreas de conhecimento. Portanto, pode ser desenvolvido em diferentes tipos de instituições para finalidades diversas.
O projeto não precisa ser voltado para o ensino regular, nem necessita de uma instituição de ensino para se desenvolver.
Com base nessas informações , são caracterizados como projetos educacionais ações de desenvolvimento em organizações empresariais do setor produtivo, como, por exemplo, as organizações não governamentais (ONGs), entre outras.
O essencial em um projeto educacional é ter uma finalidade educativa. Nesse caso, alguns exemplos de pautas podem ser colocados em evidência, tais como:
- Projetos de educação ambiental;
- Educação para a cidadania;
- Projetos de educação e capacitação profissional para o trabalho.
Há também diferentes tipos de projetos educacionais classificados como:
Projetos de intervenção: estes intervêm no contexto para alterar a dinâmica do sistema da organização com mudanças positivas no desempenho das atividades.
Projetos de pesquisa: promovem a obtenção de conhecimentos como resultado de projetos através da verificação de pesquisas.
Projetos de desenvolvimento de produto: têm como finalidade a implantação de novas atividades, serviços ou produtos.
Projetos de ensino: são elaborados dentro de uma disciplina, dirigidos à melhoria do processo de ensino e aprendizagem.
Projetos de trabalho: são desenvolvidos por alunos sob a orientação de um professor da disciplina, para a aprendizagem e desenvolvimento de competências específicas.
Objetivos dos projetos educativos
Um dos fatos que caracterizam um projeto educativo, é a existência de um objetivo claro, é isso que faz a diferença nas atividades cotidianas. Portanto, elas devem ser desenvolvidas a todo o momento, para garantir o funcionamento da instituição.
Em qualquer tipo de organização, existem tarefas que devem ser feitas, independentemente do momento pelo qual a organização passa. Essas atividades garantem a existência e o funcionamento da instituição.
Os projetos educativos existem para atender a essa necessidade ou uma oportunidade específica. Portanto, mesmo as organizações que têm como objetivo atividades lucrativas, sempre coexistem com outras atividades organizacionais.
O seu objetivo sempre deve ser bem claro para toda a organização, especialmente para as pessoas que estiverem envolvidas em qualquer momento deste.
O desejo de melhorar o estado atual da população, é aplicar projetos educacionais como por exemplo:
- Desenvolver um novo curso;
- Implantar nova metodologia educacional;
- Capacitar profissionais para operar sistemas de tecnologia computacionais;
- Implantar educação a distância.
Práticas escolares tradicionais
A prática comum de ensino possui duas características que descrevem o modelo:
A primeira está ligada essencialmente aos modelos dominantes de construção do conhecimento, onde parâmetros e coerência são os focos centrais.
Já a segunda, está relacionada aos procedimentos adotados, ou seja, o conhecimento é tratado como transmissão unidirecional, através da exposição oral da leitura, da repetição e da memorização.
Podemos defender a ideia de que a escola é um local favorável para a ampliação das habilidades de aprendizagem humanas. Porém, ao conceber o espaço escolar como um espaço destinado a embates ou discussões, é necessário acreditar que o ensino pedagógico é uma ação de política cultural, quecontribui para que os diferentes indivíduos, que nela desempenham seus papéis sociais, possam elaborar suas intervenções e opinião na formação de suas próprias cidadanias.
Os projetos educacionais existentes se referem a uma lógica educativa bastante diferenciada do que se vê na maioria dos processos educativos. Mudar essa lógica educativa significa romper com tradições, apresentando propostas para melhorar os conhecimentos escolares e a vida real.
Mais do que uma técnica para transmissão de conteúdos, a proposta de trabalho com projetos promove uma mudança na maneira de pensar e repensar sobre a escola e a prática pedagógica.
Importância de um projeto educacional
O trabalho com projetos gera a atividade coletiva e cooperativa, permitindo ao aluno vivenciar diversas relações com o exterior.
Ter uma experiência positiva no contato com outras pessoas e não depender das escolhas dos adultos, a fim de decidir e planejar suas ações, permite que a criança ou o adolescente construa e dê sentido à sua criatividade de aluno.
Proporcionar uma situação real de vivência e experiência, estimula o pensamento crítico e desenvolve a capacidade de observação para melhor utilizar informações e conhecimentos.
Então, valorizar a necessidade de cooperação, e dar oportunidade ao aluno para que ele aprimore suas ideias, por meio da aplicação delas, estimula a iniciativa, a autoconfiança e o senso de responsabilidade.
Considerações finais
Para a construção de um projeto, são seguidas algumas etapas, porém, não há um modelo único para sua elaboração como: objetivos, metas, planejamento, rotas, ou a aplicação de um projeto pelo professor.
Planejamento dos detalhes, coleta de informações e seleção de materiais, são ações necessárias e fazem parte da execução das diversas fases de um projeto educacional.
Alguns tipos de aprendizagem ampliam o conhecimento de uma pessoa e favorecem a informação aprendida, para que essa seja retida por mais tempo, facilitando a aprendizagem futura.
Trabalhando a interdisciplina através de técnicas inovadoras, buscando a vida cooperativa e a aprendizagem do sujeito é algo determinante na construção do seu saber. Por fim, um projeto deve agir em integração com outros meios de ensino ao seu redor.
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